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从认知心理学、生物学、计算机科学等多学科视角出发,乐思咨询中心对学习心理、学习过程、记忆机制、各学科思维模式及考察方式,展开了独到且深入的研究,并取得了丰硕成果。
事实上,多数人未能考入一本以上院校,并非智商受限,而是对学习的理解存在偏差,致使学业水平参差不齐。每个人在生活中接触的信息各异,部分信息助力学习,而有些却起到阻碍甚至破坏作用。性格易放弃者,可能早早放弃;性格坚韧者,虽埋头苦读,成绩却停滞不前。长达十余年的信息差异积累,最终造成了学业上的巨大鸿沟。
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